Öğrencilerimizi işin mutfağında yetiştiriyoruz
Tvnet’ten canlı yayınlanan ‘Kahve Arası’ programına konuk olan SUBÜ Rektörü Prof. Dr.
Mehmet Sarıbıyık, “Bilgiye ulaşmak kolay ama asıl farkı yaratan şey, bilgiyi beceriye
dönüştürebilmek. Biz öğrencilerimizi işin mutfağına sokarak uygulama odaklı bir eğitim
sunuyoruz. Staj, tam zamanlı iş yeri uygulaması ve sektörle güçlü iş birlikleriyle teori ile
pratiği birleştiriyoruz” dedi.
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, tvnet
ekranlarından canlı yayınlanan ‘Kahve Arası’ programına konuk olarak Semra Karabaş’ın
sorularını cevaplandırdı. Sarıbıyık SUBÜ hakkında üniversite adaylarına bilgiler verirken;
programda +1 Eğitim Modeli, uygulama becerisinin önemi, iş dünyası iş birlikleri ve mezunlardan
beklentiler, uluslararası öğrenci çeşitliliği ve dijitalleşmeye entegre eğitim anlayışı konuşuldu.
Öğrencileri işin mutfağına sokuyoruz
Üniversitenin temel felsefesini tanımlayan SUBÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık,
“Uygulama ağırlıklı bir eğitim modeli benimsiyoruz. Bilgiye ulaşmak artık kolay ama asıl farkı
yaratan şey, bu bilgiyi beceriye dönüştürebilmek. Derslerin uygulama kısımlarını doğrudan
atölyelerde, laboratuvarlarda gerçekleştiriyoruz. Elbette bu da yetmiyor. Öğrencilerimizi bir
dönem tam zamanlı olarak iş yerlerine yönlendiriyoruz. Çünkü mezun çok ama iş dünyasının
taleplerine uygun insan kaynağı az. Sadece teorik bilgi yeterli değil; makineyi kullanmayı
bilmeyen mühendisler, iş dünyasında yetersiz kalıyor. Biz bu eksikliği gidermek için
öğrencilerimizi doğrudan işin mutfağına sokuyoruz. İş dünyasıyla bağımızı da bu sistem üzerine
kuruyoruz” dedi.
İhtiyaca yönelik birimler
SUBÜ’nün yapılanmasının Sakarya’nın ihtiyaçlarına göre şekillendiğini ifade eden Rektör
Sarıbıyık, “Üniversitemizde 30 bine yakın öğrenci var ve bunların 4 bini, 100’den fazla ülkeden
gelen uluslararası öğrencilerden oluşuyor. Fakültelerimizin yapılanması tamamen Sakarya’nın
dinamiklerine göre şekilleniyor. Tarım potansiyeli nedeniyle Ziraat Fakültemizi Arifiye’de
konumlandırdık. Sanayi altyapısına uygun olarak Teknoloji Fakültemizde, tamamı akredite
mühendislik programlarıyla eğitim veriyoruz. Sapanca gibi doğal zenginliklere sahip bir turizm
kentinde Turizm Fakültemizi kurduk. Burada da uygulamalı eğitimi merkeze alıyoruz. Sapanca’da
ayrıca turizmle ilgili iki meslek yüksekokulumuz da var. Akyazı’da yer alan Sağlık Bilimleri
Fakültemiz yeni ama hızla büyüyen bir fakülte. Yanında entegre çalışan bir Akyazı Sağlık
Hizmetleri Meslek Yüksekokulumuz bulunuyor. Spor Bilimleri Fakültemiz millî sporcularıyla
dikkat çekerken, Uygulamalı Bilimler Fakültemiz ise doğrudan sektöre yönelik bölümler
barındırıyor” ifadelerini kullandı.
Sektörle iç içe ve teknoloji odaklı eğitim
İş dünyasıyla kurdukları bağın sadece stajla sınırlı olmadığını vurgulayan Sarıbıyık, “Sektörle
Buluşma Günleri düzenleyerek öğrencilerimizi doğrudan firmalarla bir araya getiriyoruz. Zaman
zaman ders içeriklerinin bir bölümünü sektör temsilcileri anlatıyor. Böylece öğrenciler daha
mezun olmadan iş dünyasını tanıyor, sahadan birebir bilgi alıyor. Bu da mezuniyet sonrası
istihdamlarını kolaylaştırıyor. Diğer yandan, yapay zekâ ve dijitalleşme artık tüm alanları
etkiliyor. Biz de bu dönüşümü eğitim modelimize entegre ettik. Öğrencilerimiz isteğe bağlı olarak
yapay zekâ dersleri alabiliyor. Bazı bölümlerimizde ise bu ders zorunlu. Yapay Zekâ ve Veri
Bilimi Uygulama ve Araştırma Merkezimizde öğrenciler usta-çırak ilişkisiyle projeler geliştiriyor.
T.C.
SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ
İletişim Koordinatörlüğü
Ayrıca Teknoloji Yarışmaları Koordinatörlüğü ile Teknofest’e yüksek bir katılım sağlıyoruz.
Elektrikli araçlardan yazılıma kadar her aşamada öğrencilerimiz aktif rol alıyor. En son bir
grubumuzu İsviçre’ye Formula Student yarışına gönderdik” şeklinde konuştu.
Türkiye’nin kültür elçileri
Uluslararası öğrencilerin, Türk kültürünü öğrenerek ülkelerine döndüklerinde birer kültür elçisi
olduklarını belirten Sarıbıyık, “Devletimizin uluslararası öğrenci vizyonunu önemsiyoruz. Aynı
sınıfta çok sayıda farklı milletten öğrenci bulunuyor. Bu durum hem Türk öğrencilerimize hem de
uluslararası öğrencilere çok kültürlü bir bakış açısı kazandırıyor. Yükseköğretim Kurulu’nun
(YÖK) uluslararası öğrenci vizyonuyla da uyumlu olarak biz de bu çerçevede çalışmalarımızı
sürdürüyoruz. Ayrıca, akademik iş birlikleri kapsamında hocalarımızın ve öğrencilerimizin yurt
dışındaki üniversitelerle ortak projeler yürütmesini önemsiyor ve destekliyoruz” dedi.
